Après la lecture d'un roman, il est normal de vouloir vérifier la compréhension des élèves. Un questionnaire ou un compte rendu de lecture sont des façons rapides de mesurer si l'élève à compris ce qu'il a lu. Par contre, les enfants et les adolescents se tannent de ce genre d'exercice, souvent parce qu'il est long et répétitif. Il est donc une bonne idée de varier l'approche de temps à autres en offrant à l'élève un choix de projets créatifs. Assurez-vous que la sélection que vous offrez ne soit pas trop grande (3 à 5) et que les tâches proposées soient équitables au niveau de la difficulté et du temps.
