Faites comme moi : Un jeu de rythme pour les tout-petits

Les jeunes enfants aiment imiter les autres. Pourquoi ne pas associer ce désir à la musique? Cette activité permet à l’enfant de se familiariser avec le concept du rythme. Elle l’invite à travailler avec ses pairs pour reproduire une séquence de sons à l’aide d’instruments, d’objets mis à leur disposition ou de leur corps. C'est le jeu Jean dit avec des instruments!

Le talent de chez nous : Découvrir les artistes francophones du Canada

Vos élèves connaissent-ils les artistes francophones du Canada? Cette activité leur permet de plonger dans l’univers de la musique et de la danse au Canada. Ils découvriront qu’il est possible d’y étudier et de faire carrière dans ces domaines en français.

Séries télévisées gratuites pour enfants et ados

L'apprentissage d'une langue se fait beaucoup plus facilement si on entend celle-ci quotidiennement. Pour plusieurs de nos élèves en milieu francophone minoritaire, le français est utilisé moins fréquemment à l'extérieur de l'école. Certains d'entre eux ne l'entendent qu'à l'école. Il y a une façon simple de régler cela, sans avoir à exiger que tout l'entourage de l'enfant devienne hyper francophone, et c'est avec l'aide de la télévision. Je vous présente plus de 30 séries télévisées gratuites à écouter en classe et à la maison dès aujourd'hui.

La soirée dansante : Organiser une danse pour son école

Une école peut profiter d’activités hors des heures de classe afin de faire vivre la francophonie à toute la communauté. Cette activité vous propose d’organiser une soirée dansante qui réunit l’école et la communauté (ex. : familles, amis, etc.). Elle exposera les familles et les membres de la communauté à la musique francophone actuelle. De plus, elle permettra d’encourager la collaboration et l’entraide entre les différents niveaux scolaires pour en faire l’organisation.

Un rythme pas comme les autres : Faire de la musique sans instrument

Avez-vous déjà réfléchi à tous les sons qui nous entourent? Avons-nous réellement besoin d’un instrument pour faire de la musique? Dans cette activité, les élèves sont invités à produire un rythme à l’aide d’objets qui ne sont pas traditionnellement utilisés pour faire de la musique. La performance peut aussi prendre une tournure théâtrale, un peu comme celles du groupe britannique Stomp qui joue en frappant des poubelles, des morceaux de voitures, etc.